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眼睛向左看通常是在回忆，而向右看通常是在思考谎话。
女人的这一个动作无疑是在昭示着自己在说谎。
当然了，这并非是百分之百的准确，只是大部分情况下是这样的，大部分而已。
所以依旧还是不能当成实证。
不过，这个可以当做第四个疑点了。
吕子乔这才注意到女人眼神的不一般，呼吸略微急促了一些。
这居然还是任心这位第一次看这段视频的人发现的，而自己这个心理学专家看了这段视频好几遍的人居然都没有能够发现。
真的好丢脸啊！
吕子乔用余光看了一旁的任心，心中不由的再次对任心的评价高了几分。
吕子乔让魏钟灵记录下来这第四个疑点。
视频继续的播放着，而任心三人的观察依旧在继续着。
只见视频中，朱同奇轻抚着他母亲的手臂，以示安慰，告诉她“没事儿，我还好，能承受”，这一幕是那么的和谐与感人。
如果要不是知道朱同奇才是患者，那任心很可能会认为他身边的母亲才是，因为接受不了病情而感到痛心，接着自己的儿子来安慰。
但实际上，作为当事人的朱同奇，镜头是正对着他的脸的，可以看得出来在听到吕子乔说出最后的结论时，他的脸上有心疼的表情，但却没有羞愧，亦或是被揭穿的窘迫。
朱同奇表现的显得坦然极了，在他的观点里，仿佛在浴室对着镜子和另一个人格对话是多么正常的一件事。
正因为他认为自己这样做并没有错，才会表现的没有羞愧，也不见窘迫。
也正因为他知道自己所认为的这个观点是在现实生活中是错误的，并且知道带他来治疗的目的是什么，他才会露出心疼的表情。
心疼的是自己，准确的说是朱同可。
朱同奇的母亲抽噎着，朱同奇一边安抚着自己的母亲，一边诚恳的对吕子乔说道：“医生，请您一定要帮帮我妈妈。”
帮帮我妈妈？
任心看到此处，询问道：“教授，朱同奇说“帮帮我妈妈”，而不是“帮帮我”，这个是什么潜意识？”
吕子乔开口回答道：“说明他并不认为自己现在的这个状态是生病了，一种典型的“菲罗茨”症状。”
但任心却不这么认为，提出自己的意见：“教授，有没有一种可能...唔...我说的这个假设是在我之前那些推论成立的情况下发生的，就是朱同奇并不愿意朱同可消失，而朱同可一定要将自己这一人格给消灭掉，好让自己的父母开心。所以朱同奇才会潜意识的说，“帮帮我妈妈”这句话。”
“你是说...”吕子乔沉吟片刻，眉头紧蹙的思索着，过了半许时间，这才开口回答道：“那照这么看的话，先前那几次“朱同可花样犯错”就是为了促使他的父母下定决心要进行治疗。”
“前天朱同可突然用刀对着我们，不还是划伤了么？”
魏钟灵很是心疼的看了看吕子乔受伤的手臂，再看看自己受伤的手背。
这是这段视频中出现的第五个疑点，而看看播放进度条，时间才堪堪过了一半。
视频继续的进行着播放，过了一会儿，等朱同奇的母亲情绪稍微缓和，就听到吕子乔接着问：“他对着镜子说话这件事，是几岁的时候呢？”
朱同奇母亲：“就前年。”
吕子乔：“当时怎么没有来医院？”
朱同奇母亲：“那年他中考，我不想影响他的情绪。”
...
在朱同奇母亲说了这个解释，之后吕子乔又问了好些个问题，最后将手里的化验单整理好，说出了当时自己的推断：“那我们回到写错名字这件事吧！试卷代表考试和学习成绩，朱同奇在试卷上写错名字，意味着他在考试时呼唤了朱同可，从而以此来逃避考试。”
吕子乔顿了顿，接着说：“从智力测验来看，朱同可的成绩应该不好，可能由于你过于在意朱同奇的成绩，他用这种方式向您表达对学习的不满。”
这段判断在现在看来是有极大可能错误的，但是按照当时来看，却是那么的正确且合理。
吕子乔轻咳了一声，略显尴尬，就他现在来说，他也是倾向于自己当时的判断是失误的。
任心与魏钟灵却毫不在意。
心理学这门学科是没有绝对标准的，都是倾向于、很大可能、应该是等这些机率大的说辞。
人心是很难懂的，更何况是病了的心呢？更有可能是病了还故意提供虚假信息的心呢？
任心与吕子乔的眼神对视了一眼，接着又看向电脑的屏幕，继续看下去。