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就在谢予黎思维和意识渐渐地越跑越远时，电话那边传来谢父低沉的声音。
“予黎？怎么了？有什么事吗？”
从听筒里还隐隐地传来谢母的声音：“我的宝贝小黎怎么了？”
谢予黎显示沉默了一会，然后平静地开了口：“老师找家长。”
语气之淡定，就像被叫家长的不是他一样。
“……！！”谢母表示吃惊……且高兴。
“真的吗？我终于可以体验一把被叫家长的感觉了吗？”听筒那边传来谢母有些激动的声音。
谢母很愧疚自己在儿子小时候没有给他过多的陪伴，等到意识到之后，谢予黎已经成长为这个规矩的少年了。
现在终于有一次可以体验一下普通家长的经历了，所以她有些激动。
“为什么？”话筒那边传来谢父简练扼要的疑问。
“早恋。”更简练的回答。
从一定程度上来说，谢予黎和谢父就像同一个模子里刻出来的一样。
“噗。”一向淡定的谢父这次不雅的喷了水。
“啥？”谢母也失态地尖叫了一声。
“早恋被抓了。”谢予黎简单的介绍了一下：“老师请家长。”
谢母有些好奇，毕竟自己儿子这种高岭之花不可亵渎的样子，能找到对象就不错了，居然还能早恋，没忍住就问了一句：“谁家的小姑娘啊。”
“乔家的，叫乔妤。”谢母居然从自家儿子的嘴里听出他唤人小姑娘名字时那暗含的温柔。
“行吧，明天吗？那明天我和你爸一起去，去见见咱家儿媳妇是什么大能，居然能降住你。”最后谢母一锤定音。
她实在好奇乔妤这个小姑娘。
第二天的间操，其他同学都下去活动时，乔父乔母和谢父谢母来到了主任的办公室。
就在老高滔滔不绝地说了一通早恋的危害后，就看到那边两方的家长宛如见亲家一样，互相交谈的很是愉快。
“谢先生，你们可叫了个好儿子啊，上知天文下知地理的。”
“哪里哪里乔先生，你们女儿才乖巧听话呢。”
……
老高：要不办公室给你们双方见亲家吧，我出去行了吧。
几人商量完（拍完马屁）后，才认真的听了老高的话。
“老师，我们不反对他们在一起啊。”谢母首先提出来反对的意见。
其他三位家长纷纷点头，表示附和。
“……”那你们过来干嘛？见亲家吗？
“这两个孩子在一起也没有耽误学习，反而学习成绩进步了。两个人互相促进，一起进步，这不是很好吗？”乔母也开口。
老高：“……”嗯，是，你们说的都对，你们逻辑没问题，我心脏有问题！
“不过确实他们还很小，现在也在校园里，所以我们尽量不让他们举止太过亲密，造成其他不良影响，主任你看这样行吗？”谢母就上话头。
两个妈妈就像唱双簧一样，一唱一和，互相捧哏，看得乔妤叹为观止。
并且开始小声地跟站在她一边的谢予黎逼逼赖赖：“咱妈应该在一起。”