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第369章同气连枝(第1/2页)
“这有什么，我平时很闲的，基本都在捣鼓料理，精灵营养师的考核还有好几个月，按你的时间来就好了。”
秦川也已经大三了，正常情况下培育系的学生在这段时间都会开始准备培育家相关领域的开始，为大四做准备，秦川明显也不例外。
隐瞒了海洋队事件以及与大吾桑的交集好，在与秦川分享了在玉虹大学的遭遇的事情，两人很快达成一致，准备在对战系完成考核后前往帕底亚地区。
对于帕底亚之行，叶澜还是很期待的。
在前世，他对帕底亚地区的了解仅来源于网上的信息，他并没有体验过，动画中也没有对帕底亚地区的描绘，因此这对于他来说，这是一个完全陌生的地区。
“对了，现在你回来还准备上课吗？特招班的可已经快被你旷完了啊！”
秦川的话瞬间打断了他的畅想，叶澜轻咳一声，道：“确实该去看看了，虽然在旅行途中有看直播，但其实我连老师名字叫啥还不清楚。”
秦川：“......”
好家伙，开学这么久，不仅连老师面都见过，现在居然连名字都还不知道，华夏学院建校以来，就连“混世女魔头”姚瑶都不敢这么旷课，叶澜也算是开了先河了。
要知道，华夏学院虽然遵循“培养训练家的先天性”这一教学理念，也就是尽可能将一名训练家往最适合的方向培养的同时，完全释放其在该方向的天性和天赋，但在上课、书面考核等方面可是非常严格的。
叶澜到现在都没收到处罚，秦川猜测多半是叶澜请假的理由让舒院长都完全无话可说。
“让我想想，你们这一届的话，特训班应该轮到沈晓燕沈教授来当你们的主讲师，也不知道该说你们幸运还是倒霉。”轻抿了一口爱管侍端来的咖啡，沙发上的秦川思考了一会儿回答道。
除了与普通训练家大学教学系统相同的对战系，华夏学院在其他两系的教学制度上也鹤立鸡群。
按照华夏学院的模式，这两系的老师只分为“主讲老师”和“其他老师”两种。
主讲老师负责该专业的主要内容，例如沈教授就负责精灵食物专业的主要内容，她本人也是十分出名的精灵营养师；其他老师只负责对该专业的细枝末节进行补充，例如大学里最没用最抽象的课程：大学生就业指导......
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如此对比起来，似乎也只是名称发生了变化。对此叶澜也曾仔细了解过，之后才发现这哪里是名称的变化，简直就是翻天覆地的不同！
培育系每个专业每年特招的学生只能勉强组成一个5人左右的班级，与有着几十个特招生的对战系不同，培养系会将这些人组成“特招班”。
在华夏学院，主讲老师对于特招班的学生来说，直接等同于“师父”一样的存在，将学生当作弟子来培养！
在外界，由于都知道华夏学院的这个传统，也会把这些学生归为这名主讲老师那一脉。
后续还会有一部分普通学生经过选拔加入这个所谓的“特招”班，大家都变为一个“师父”手底下的师兄弟。
话虽如此，但最后能得到衣钵传承并成为亲传大弟子的，每届只会出现一两个。
但那又如何？至此性质早已经完全不一样！
以精灵食物专业为例，想要成为一名优秀的精灵营养师，光靠自己有天赋是万万行不通的。
经验、最低成本获取素材的途径、优质素材的获得途径、稳定获取大批素材的人脉、高潜力配方获得投资的途径等等因素环环相扣组成了一张大网，哪怕是天赋再逆天的学生没有这些，也同样会被大网裹挟，为了捷径不得不作出让步。
但在华夏学院的传统下，哪怕是出身再贫寒再普通的学生，这张大网也会支离破碎。
经验？你的老师就是这一行里行走的百科全书；途径？你的师兄师姐早已经各方摸爬滚打许多年，闯出名堂的都会提供帮助；人脉？抛开前几届的不谈，光是同届以及他们背后的家族，在未来都是一份助力。
这仅仅是一个专业的帮助？不，精灵食物专业会同时互惠互利整个培育系其他专业走出去的学生，他们也会同时帮助科研系与对战系的“同门”。
例如从学院毕业后，培养系的学生们总能最先拿到新款的研究成果，借此开放出的配方或培养方法，又会优先提供给对战系的校友们提升实力。
最后以对战系出现强大训练家以此在联盟获得更多话语权，以此庇护培育家和研究员们在不受压迫的环境下发展。
华夏学院多年发展积累，这才造就了所培养的学生接连成为联盟冠军的情况。